توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد
فایل ورد (word) پرسشنامه انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم دارای 30 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل پی دی اف فایل ورد (word) پرسشنامه انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل مي باشد و در فايل اصلي فایل ورد (word) پرسشنامه انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد (word) پرسشنامه انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم :
فایل ورد (word) پرسشنامه انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم
مشخصات « پرسشنامه cbcl آخنباخ »
روایی و پایایی: دارد
خرده مقیاس ها: دارد
نحوه نمره گذاری: دارد
منابع: دارد
تعداد سوال: 113 سوالی
نوع فایل: pdf
پرسشنامه ،(CBCL) هدف: پژوهش حاضر با هدف انطباق و هنجاریابی سیاهه رفتاری كودك برای دانش آمو زان دختر و پسر دور ه های ابتدایی، (TRF) و فرم گزارش معلم (YSR) خودسنجی راهنمایی و متوسطه تهران اجرا شد .
روش: نمونه مورد مطالعه در این پژوهش تعداد 1437 دانش آموز 748 پسر و 689 دختر ) تهران بود كه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبق ه ای چندمرحل ه ای، ) انتخاب و فرمهای مذكور در مورد آنها تكمیل شد. برای تحلیل س ؤالات و برآورد ویژگیهای روا ن سنجی مقیاسهای مربوط به هر یك از فرمهای مذكور ، از مدل كلاسیك آزمون استفاده ش د.همسانی درونی مقیاسها با استفاده از فرمول آلفای كرونباخ برآور د شده است .
یافته ها: دامنه ضرایب همسانی درونی 0است.ثبات زمانی مقیاسها نیز با استفاده از روش آزمون- بازآزمون با یك فاصله /95 - 0/ مقیاسها از 63 0 ب ه دست آمد . توافق بین / 0 تا 67 / 8 هفته بر رسی شد و دامنه ضرایب ثبات زمانی از 32 - زمانی 5 0 نوسان داش ت . در / 0 تا 67 / پاس خدهندگان نیز مورد بررسی قرار گرفت . دامنه این ضرایب از 09 خصوص روایی نیز تحلیلهای مختلفی صورت گرفت .
از جمله این تحلیلها می توان به همبستگی درونی مقیاسهای هر فرم، همبستگی سوا ل -نمره كل، تمایزگذاری گروهی ، قدرت تمایزگذاری و تحلیل عاملی اشاره كرد . نتیجه گیری: به طور كلی یافته های حاصل از این پژوهش نشان می دهد كه هر سه فرم، از اعتبار و روایی مطلوب و بالایی برخوردارند و با اطمینان م یتوان از آنها برای سنجش اختلالات عاطف ی 18 ساله استفاده كرد.